Sexta-feira, 10.02.12

Viagem espacial

 

Viajar pelo Universo

É uma ideia genial.

Mas não vou de avião,

Vou numa nave espacial.

 

Fica tudo iluminado

Quando ligo os seus motores,

Mas quem leva os viajantes

São os meus computadores.

 

Vamos agora partir!

 

Com um coração de ecrã

E uma voz estridente,

Responde ao controlo remoto

O meu robot assistente.

 

A nave estremece muito,

Leva alguns empurrõezitos

Não são gotas de granizo:

É chuva de meteoritos!

 

Vêem-se balões diferentes:

Vermelhos e violeta,

Rugosos e com anéis;

São os nossos “planetas”.

 

E por toda a parte vemos

Luzes gigantes e belas,

Mostrando-nos o caminho:

Constelações de estrelas.

 

É um passeio intergaláctico,

Fantástico e sem igual;

Mas eu tenho fome e sono,

Quero voltar a…Portugal!

 

poema retirado da revista "educadores de Infância"

publicado por salinhadossonhos às 17:10 link do post | comentar | favorito
Quinta-feira, 09.02.12

Reciclagem de papel

Hoje, fomos à quinta pedagógica participar no ateliê do ambiente, aprender a reciclar papel.

Primeiro aprendemos algumas coisas importantes:

  • Não se deve deitar o papel no lixo, porque se o pusermos lá o papel não vai para a reciclagem;
  • Quando pomos o papel nos ecopontos é possivel reciclar;
  • Reciclar é fazer coisas novas a partir das velhas;
  • É importante reciclar o papel para não destruir as árvores e poupar o planeta.

Depois pusemos mãos à obra, e já sabemos reciclar papel:

  1. Rasgam-se os papeis aos bocadinhos;
  2. Junta-se um pouco de água para amolecer o papel;
  3. Passa-se com a varinha mágica para ficar bem desfeito;
  4. Juntamos algumas serpentinas cortadas para ficar mais colorido;
  5. Mergulhamos uma moldura com rede na pasta e abana-se bem;
  6. Levantamos a moldura e deixamos escorrer a água;
  7. Colocamos o nosso papel numa folha de jornal e absorvemos o excesso de água com uma esponja;
  8. Demos “estalinhos” com os dedos para retirar o papel da rede;
  9. O nosso papel reciclado ficou pronto;

10. Agora está a secar na sala.

 

No final visitamos a quinta e vimos vacas, ovelhas, burros, cavalos, galinhas, porcos e bacorinhos.

 

publicado por salinhadossonhos às 19:18 link do post | comentar | favorito
Sexta-feira, 13.01.12

Sistema Solar

Na nossa sala construímos um sistema solar:

 

E aprendemos muitas coisas interessantes...

 

Como é constituído o Sistema Solar?

O Sistema Solar é constituído não só por planetas, com os seus satélites, mas também por milhares de asteróides e milhões de cometas. O Sistema Solar, é osistema dominado por uma estrela central, o Sol, e pelos corpos que se movem em órbita, à sua volta. Neste conjunto, estão incluídos nove planetas: Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptunoe Plutão, os seus 61 satélites naturais, milhares de asteróides, cometas, meteoritos e poeira interplanetária.

 

 

O Sol é a fonte mais rica de energia electromagnética do Sistema Solar, sendo também a estrelamais próxima. A seguir ao Sol, a estrela que se encontra mais próxima do Sistema, chama-sePróxima de Centauro.

O Sistema Solarcomo um todo, incluindo as estrelas visíveis numa noite clara, ocupa um pequeno espaço de uma galáxia espiral à qual chamamos Via Láctea. A mais próxima grande galáxia, é a galáxia de Andrómeda.

As estrelasque avistamos no céu e que, aparentemente, parecem ter o mesmo tamanho e distância da Terra, são em grande parte maiores que o nosso Sol, sendo cada uma delas pertencente a uma galáxia. As galáxiasocupam apenas uma centésima milionésima parte do Universoconhecido, e o espaço entre elas está a aumentar. A dimensão total do Universoé completamente desconhecida e talvez nunca venhamos a conhecer a sua verdadeira extensão.

 

http://aprenderbrincando.no.sapo.pt/sistema_solar.htm

 

 

 

publicado por salinhadossonhos às 22:04 link do post | comentar | favorito
Sexta-feira, 25.11.11

A flor dos cinco sentidos

 

Ao olharmos para esta flor vemos as diferentes cores,

sentimos o liso e áspero do seu caule, o macio e o rugoso das suas folhas

ouvimos o som que faz quando a agitamos

cheiramos e...

saboreamos o chupa chupa

 

 

Agora já conhecemos os cinco sentidos: Visão, Audição. Olfato, Gosto e Tato.

publicado por salinhadossonhos às 19:10 link do post | comentar | favorito
Sexta-feira, 18.11.11

Tato

Através do tato podemos sentir o áspero, o macio, o rugoso, o liso, o duro e o mole.

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Sexta-feira, 03.06.11

Biodiversidade na cerca

No dia 2 de Junho fomos ao  Mosteiro de Tibães continuar a descobrir a Biodiversidade da Cerca.

 

Depois de vermos a nossa horta, partimos à descoberta:

Primeiro vimos os tritões e pudemos pegar neles;

Depois vimos uma vaca-loura e pudemos observa-la através de uma lupa;

De seguida fomos até ao lago observar os peixes e os alfaiates...

 

 e pelo caminho encontramos pinhas e um ninho.

 

Foi uma manhã fantástica cheia de descobertas.

publicado por salinhadossonhos às 14:05 link do post | comentar | favorito
Quarta-feira, 16.03.11

A Horta

Hoje fomos ao Mosteiro de Tibães trabalhar na horta.

 

 

Preparamos a terra...

 

Pusemos estrume...

 

 

Plantamos alfaces...

 

 

Plantamos pimentos...

 

Plantamos tomates...

 

Ficou assim a nossa HORTA...

 

 

 

Depois lavamos as mãos e as galochas no rego de água.

No colégio fizemos o registo desta actividade. 

 

 

 

 

publicado por salinhadossonhos às 18:22 link do post | comentar | favorito
Quinta-feira, 17.02.11

"O Mundo dos Dinossauros",

Nós fomos e adoramos...
 




Até  27 de Fevereiro, o Multiusos de Guimarães recebe "O Mundo dos Dinossauros", uma exposição que pretende revelar ao público não só as extraordinárias figuras (à escala real) que representam as mais emblemáticas espécies do grupo Dinosauria mas também os cenários naturais em que viveram.
“O Mundo dos Dinossauros” é uma exposição direccionada para o público familiar e escolar e funciona diariamente até 27 de Fevereiro.
Proporcionando uma excitante viagem pelo mundo dos grandes répteis, no “parque Jurássico” do Multiusos é possível observar bem de perto, os temíveis Velociraptors, Braquiossauro, o Triceratops, o oviraptor e terminar a visita num encontro especial com o T-Rex.
A exposição integra cinco áreas distintas e inclui um estúdio de cinema, uma galeria de fósseis, zona temática e exposição de dinossauros e as zonas de apoio com loja de merchandising, cafetaria e espaço para diversão suplementar.

A visita ao “Mundo dos Dinossauros” inicia-se num estúdio de cinema onde serão projectados vídeos e documentários impressionantes sobre dinossauros. Na Galeria de Fósseis, o visitante é recebido num cenário de escavação paleontológica, numa recriação fantástica do ambiente de laboratório e trabalho de campo de um paleontologia. Neste espaço será apresentado o fóssil de um Yangchaurus com 10 metros.
Segue-se, depois, a visita aos cenários que recriam florestas, desertos, bordas de rio, cachoeiras e zonas de vegetação densa, numa conjugação de elementos e despertar de sentidos.
As figuras reagirão com movimento e som à presença dos visitantes o que tornará a visita mais dinâmica e interactiva.
A exposição “O Mundos dos Dinossauros” está aberta ao público todos os dias e funciona, em condições especiais, para grupos organizados (empresas, instituições) e para estabelecimentos de ensino.

Extintos há milhões de anos, os dinossauros dominaram o planeta como criaturas imponentes e demolidoras. Os primeiros fósseis descobertos no século XIX pelos paleontólogos permitiram reunir esqueletos completos que hoje integram as mais ricas colecções de muitos museus em todo o mundo.
Figuras incríveis, os dinossauros continuam a ser as maiores atracções não só nos museus mas também em exposições como esta que o Multiusos de Guimarães lhe apresenta.
Portugal é um país com grandes tradições na descoberta e preservação de fósseis de dinossauro e conta-se entre os 7 países do mundo que apresentam o maior número de géneros de dinossauros (um total de 25).

Organizada pela Tempo Livre e pela Dino World, a exposição tem o apoio institucional da Câmara Municipal de Guimarães e do Exército, além dos seguintes apoios: Gelados Olá, Vitalis, Sumol, ModelStand, Wcrent, Oásis Plantas, Arriva, Associação Casa da Marcha, Fnac, Reclamos Vitória, Irmarfer, Tintas Compinta, Rodrigues & Camacho e Clavichorde. A exposição "O Mundo dos Dinossauros" conta com os seguintes media partners: Correio do Minho, Diário do Minho, Grupo Santiago, Jornal Reflexo, Notícias de Guimarães e Repórter Local.

http://www.tempolivre.pt/pub/eventoespecial.aspx?view=eventoespecial&cat=7&subview=submenu&subcat=166

publicado por salinhadossonhos às 13:46 link do post | comentar | favorito
Sexta-feira, 11.02.11

Alterações climáticas

No dia 9 de Fevereiro fomos à Quinta Pedagógica de Braga onde pudemos participar no atelier da fábula.

 

Alguns  dos nossos amigos disfarçaram-se de animais e podemos ouvir as suas preocupações. O Zé da Quinta com toda a paciência ía explicando aos animais que o nosso planeta está a aquecer muito, provocando alterações no clima - é o Aquecimento Global.

Com este aquecimento o planeta está a ficar doente e muitos animais podem ficar sem casa.

Então o Zé ensinou-nos algumas coisas que podemos fazer para ajudar a lutar contra as alterações climáticas e poupar energia:

  • Desligar as luzes sempre que não sejam precisas;
  • Ir menos vezes ao frigorifico;
  • Tomar banho de chuveiro e fechar a torneira enquanto se ensaboa o corpo;
  • Desligar o televisor e o computador quando não precisar deles;
  • E para terminar: andar a pé... poupa-se energia e faz bem à saúde.

Depois de ouvirmos tudo com muita atenção, elaboramos um cartaz para nunca mais nos esquecermos destas coisas tão importantes.

 

publicado por salinhadossonhos às 13:27 link do post | comentar | favorito
Sexta-feira, 04.02.11

As transformações da água

No âmbito do nosso projecto educativo: Ciência Viva estamos a trabalhar a água.

Com este projecto pretende-se familiarizar as crianças para várias questões relacionadas com a água, nomeadamente as formas sob as quais existe na natureza e os fenómenos em que está envolvida. Recorrer-se-á ao ensino experimental para que, de forma prática e lúdica, as crianças apreendam o significado e a importância dos recursos hídricos e tomem consciência das boas práticas de utilização da água, de forma a diminuir o desperdício e a contaminação provocada pelo Homem.

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 Solidificação - Está a ficar frio...
  1. Enchemos duas garrafas de plástico com água.

  2. Colocamos as garrafas no congelador e o outro no frigorífico.

  3. No dia seguinte tiramos as duas garrafas do congelador. Verificamos que a água congelou ou seja: solidificou.

  4. Colocamos a água que se transformou em gelo numa bacia, uma com garrafa, outra sem garrafa, e observamos o que aconteceu.

 
  

Condensação - Não vejo nada! Está tudo cheio de vapor…

  1. Colocamos água numa panela e deixamos ferver.
  2. Observamos o efeito do aumento da temperatura na água: começou a ferver.
  3. Observamos que a água passou do estado líquido para o estado de vapor.
  4. Aproximamos uma placa transparente do vapor de água que se liberta da panela.
  5. Na placa, observamos a transformação da água do estado de vapor para o estado líquido: a condensação!
  6. Observamos que as gotas que se formam na placa transparente voltam a cair dentro da panela.

 

publicado por salinhadossonhos às 14:29 link do post | comentar | favorito

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